Alle punktene nedenfor er hentet fra www.etablerer.no sin forretningsplan light.(www.etablerer.no) Navn: WebBruk Dato: 31.08.2009 Forretningside: Skape kunnskap om nettvett gjennom samarbeid mellom lærere og elever.
Hovedmål: At alle målgruppene innenfor prosjektet, som lærere, elever på ungdomskole og videregående, foreldre og foresatte, skal sitte igjen med høyere kompetanse innen nettvett. Ut fra dette samarbeider lærere og elever videre om hvordan de ønsker at elevene skal lage en presentasjon for foreldre og foresatte om nettvett, og om hvordan de har gått frem i prosjektet WebBruk. Innen 3 år ønsker vi å ha utviklet en programvare skolene enkelt kan ta i bruk som veiledning når lærerne planlegger prosjektet. I tilegg vil vi utvide prosjektet til å gjelde foresatte, andre skoler og eventuelt skoler i andre land innen 5 år.
Produktet/tjenesten: Mer kunnskap om nettvett.
Markedet: Først og fremst de gjeldende partnerskolene Høgskolen i Hedmark samarbeider med. Videre kan det utvikles på landsbasis og verdensbasis. I og med at internett og dagens teknologi stadig utvikler blir kompetanse rundt nettvett viktigere for fremtidens generasjoner. Kjøpekriterier: Kurset koster ingen ting, men er pålagt av kommune, fylke eller stat slik at alle skoler har tilgang til og får avsatt timer til kurset, samt at de kan få økonomisk støtte for å få det gjennomført.
Kompetanse: Vi får fagversjoner som har kompetanse innen IT, språk og til en viss grad samfunnsfag til å samarbeide og derfor blir det et tverrfaglig kurs. Hovedutfordringer: Den store utfordringen her er at skolene må ha tilgang til nok datamaskiner for elevene og lærere. Samtidig at det blir nok deltagelse av elever og lærere, senere foreldere og foresatte. Videre at det å kunne få samarbeid med kommunen, staten og andre skoler.
Handlingsplan Hvem gjør hva når
1.april: Utsendelse av forespørsel til eventuelle lærere(foreldre/skoler) som ønsker å samarbeide om prosjektet.
15.april: Nedsette en prosjektgruppe som skal jobbe mot realisering.
2.mai: Informere og søke godkjennelse av foreldre.
6.juni: Arrangere WebBruk for prosjektgruppen.
10.juni: Evaluere WebBruk.
25. juni: Arrangere WeBruk for elevene – For godkjent klasse.
1.juli: Evaluering av WebBruk – For godkjent klasse
15.juli: Elevfordrag for foreldre og foresatte om WebBruk.
20.august: Evaluering av hele prosjektet.
Denne forretningsplanen er laget i forbindelse med søknad om støtte fra kommuner og virkemiddelapparatet. Vi har valgt å lage det som en forretningsplan for at alle punkter skal bli belyst og komme frem på en enkel, men oversiktlig måte. (www.etablerer.no)
Gruppe 01
Samantha Garrad
Silje Oustad
Anne Marit Gjermundshaug
Hilde Sommersæter Magnusson
WebBruk.
Alle punktene nedenfor er hentet fra www.etablerer.no sin forretningsplan light. (www.etablerer.no)
Navn: WebBruk
Dato: 31.08.2009
Forretningside:
Skape kunnskap om nettvett gjennom samarbeid mellom lærere og elever.
Hovedmål:
At alle målgruppene innenfor prosjektet, som lærere, elever på ungdomskole og videregående, foreldre og foresatte, skal sitte igjen med høyere kompetanse innen nettvett. Ut fra dette samarbeider lærere og elever videre om hvordan de ønsker at elevene skal lage en presentasjon for foreldre og foresatte om nettvett, og om hvordan de har gått frem i prosjektet WebBruk. Innen 3 år ønsker vi å ha utviklet en programvare skolene enkelt kan ta i bruk som veiledning når lærerne planlegger prosjektet. I tilegg vil vi utvide prosjektet til å gjelde foresatte, andre skoler og eventuelt skoler i andre land innen 5 år.
Produktet/tjenesten:
Mer kunnskap om nettvett.
Markedet:
Først og fremst de gjeldende partnerskolene Høgskolen i Hedmark samarbeider med. Videre kan det utvikles på landsbasis og verdensbasis. I og med at internett og dagens teknologi stadig utvikler blir kompetanse rundt nettvett viktigere for fremtidens generasjoner.
Kjøpekriterier:
Kurset koster ingen ting, men er pålagt av kommune, fylke eller stat slik at alle skoler har tilgang til og får avsatt timer til kurset, samt at de kan få økonomisk støtte for å få det gjennomført.
Kompetanse:
Vi får fagversjoner som har kompetanse innen IT, språk og til en viss grad samfunnsfag til å samarbeide og derfor blir det et tverrfaglig kurs.
Hovedutfordringer:
Den store utfordringen her er at skolene må ha tilgang til nok datamaskiner for elevene og lærere. Samtidig at det blir nok deltagelse av elever og lærere, senere foreldere og foresatte. Videre at det å kunne få samarbeid med kommunen, staten og andre skoler.
Handlingsplan
Hvem gjør hva når
1.april: Utsendelse av forespørsel til eventuelle lærere(foreldre/skoler) som ønsker å samarbeide om prosjektet.
15.april: Nedsette en prosjektgruppe som skal jobbe mot realisering.
2.mai: Informere og søke godkjennelse av foreldre.
6.juni: Arrangere WebBruk for prosjektgruppen.
10.juni: Evaluere WebBruk.
25. juni: Arrangere WeBruk for elevene – For godkjent klasse.
1.juli: Evaluering av WebBruk – For godkjent klasse
15.juli: Elevfordrag for foreldre og foresatte om WebBruk.
20.august: Evaluering av hele prosjektet.
Denne forretningsplanen er laget i forbindelse med søknad om støtte fra kommuner og virkemiddelapparatet. Vi har valgt å lage det som en forretningsplan for at alle punkter skal bli belyst og komme frem på en enkel, men oversiktlig måte. (www.etablerer.no)
Gruppe 01
Samantha Garrad
Silje Oustad
Anne Marit Gjermundshaug
Hilde Sommersæter Magnusson