Betenkeligheter ved barn og unges bruk av nettet. Det en rekke problemstillinger som gjør seg gjeldende i forhold til barn og unges bruk av nettet. Disse forholdene ser ut til å være en oppfattning om at brukerne ikke i særlig grad er ansvarlig for det innholdet man legger ut på nettet. Barn og unge har i dag en rekke digitale- og nettbaserte arenaer å forholde seg til i sammenheng med både skolen og fritiden. For en stor del brukes disse til positiv kommunikasjon og informasjonsutveksling de unge seg imellom. Eksempler på slike er: youtube, facebook, myspace, twitter, nettby, moodle, fronter. Mens de to siste kanskje er mest forbeholdt mer seriøst innhold i forhold til skolehverdagen, og brukes som en digital læringsplattform, så står de øvrige for en stor del av mange unges hverdag og fritidsaktiviteter. Felles for alle disse arenaene er imidlertid at sensuren for hva som kan legges ut på nettet av skriftlig materiale, bilder, filmer etc. avgjøres av den enkelte bruker. Det er altså i stor grad den enkeltes etikk og moral som bestemmer innholdet i slike fora. Dette til tross for at det eksisterer en rekke lover og bestemmelser på området som er mer eller mindre kjent blant de fleste. Ofte viser det seg at innholdet likevel havner i en slags gråsone for hva som bør eller kan aksepteres. På mange måter er det ting som tyder på at enkelte nærmest oppfatter disse arenaene som en slags digitale anarkier der alt i prinsippet er lov. Dette henger kanskje sammen med det at mange opplever at terskelen for å bli stilt til ansvar for det man legger ut ofte er svært høy. Et annet problem kan også være at det i mange tilfeller vil være svært vanskelig å avgjøre hva som til enhver tid kan oppfattes som injurierende, støtende eller skadelig overfor andre. Enten det er bevisst eller ikke kan innholdet på disse nettstedene derfor i enkelte tilfeller komme i konflikt med omtalte eller avbildede personers egne ønsker. Det at man i visse av disse fora også har muligheten for å opprettholde en viss anonymitet bidrar ytterligere til at nettet også faktisk kan brukes bevisst til å påføre andre mennesker skade. Denne muligheten er det derfor spesielt viktig å være klar over i forhold til problemene med mobbing i skolen. Det kan bety at mange unge står i fare for, eller faktisk daglig blir utsatt for en form for usynlig mobbing som, selv om den ikke foregår direkte og åpenlyst på skolen, kan være vel så skadelig for den det rammer. Innsikten i disse forholdene og hva som til enhver tid foregår på de ulike nettstedene kan ofte være svært vanskelige å avdekke for voksenpersoner og lærere, siden de gjerne ikke benytter slike fora like ofte som de yngre brukerne. De voksne vil også ha problemer med å forstå de unges språk på nettet, da de gjerne bruker ord og uttrykk som ikke er vanlig skrivespråk, slik de voksne kjenner det. Og da blir det enda vanskeligere og avgjøre om det er mobbing eller sjikanering som foregår, eller og det er harmløs moro. Det er derfor svært viktig både å oppdra/undervise og advare de unge både i hjem og skole for å unngå slike potensielt uheldige sider ved nettsamfunnet vårt. Moralen blir at vi alle må være varsomme og vise nettvett.
Loading...